Schlagwort-Archive: Bildungsoekonomie

Feed-Ausbeute November 2010

In diesem Monat habe ich mir in meinem Feed-Reader folgende Beiträge als wichtig markiert, wobei ich jeweils den Titel und die URL nenne (Auswahl):

Gelesen: Schulen 2020 – Projektionen aufgrund gesellschaftlicher Entwicklungstendenzen: http://sandrainthesky.wordpress.com/2010/11/06/gelesen-schulen-2020-projektionen
Lernen 2.0 – Ressourcen im Web: http://netzlernen.kaywa.ch/p1168.html
Lieber Herr Professor Lenzen: http://gabi-reinmann.de/?p=2387
Schule und Internet. Pädagogische Aspekte der Kompetenz für aktives Medienhandeln: http://mediendidaktik.uni-duisburg-essen.de/node/6533
Bewusstseinsänderungen an Hochschulen: prominente Stimmen zu einer neuen Lehrkultur: http://2headz.ch/blog/?p=1538
Einblick in die Lehre I: Mitmachseminar zum Mitmachnetz: http://kerstin.mayrberger.de/blog/?p=297
JIM 2010: http://blog.medpaed.de/2010/11/26/jim-2010
Blogs im Hochschulkontext: http://appelt.net/2010/11/blogs-im-hochschulkontext
Der verborgene Schatz: http://www.weiterbildungsblog.de/2010/11/29/der-verborgene-schatz
2 Milliarden Euro für Qualitätspakt Lehre: http://www.e-teaching.org/news/eteaching_blog/blogentry.2010-11-24.7921842862/et_showComments?entryid=blogentry.2010-11-24.7921842862
Moodle wird zentrale Lernplattform – HWR-Strategie zur Ausrichtung der Lernmanagementsysteme: http://www.birkenkrahe.com/e-learning/elerner/2010/11/26/moodle-wird-zentrale-lernplattform-hwr-strategie-zur-ausrichtung-der-lernmanagementsysteme/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=moodle-wird-zentrale-lernplattform-hwr-strategie-zur-ausrichtung-der-lernmanagementsysteme

PS: Diesen Beitrag habe ich nachträglich verfasst und zurückdatiert.

Feed-Ausbeute September 2010

1 Antwort

In diesem Monat habe ich mir in meinem Feed-Reader folgende Beiträge als wichtig markiert, wobei ich jeweils den Titel und die URL nenne. Da diesen Monat wieder rechte viele Links zusammenkommen sind, habe ich meine Auswahl wieder ähnlich wie im Februar & März 2010 kategorisiert (die Zuordnung passt erneut nicht immer):

E-Learning
- e-Learning im Sportverband: DOSB-Studie online: http://www.frank-vohle.de/node/235
- MMB E-Learning-Wirtschaftsranking 2010 ist veröffentlicht: http://www.tschlotfeldt.de/elearning-blog/1312-mmb-e-learning-wirtschaftsranking-2010-ist-ver-ffentlicht
- LMS als Dinosaurier des Web 2.0?: http://medienportal.uni-leipzig.de/blog/index.php?/archives/138-LMS-als-Dinosaurier-des-Web-2.0.html
- How Long Does it Take to Create Learning?: http://www.weiterbildungsblog.de/2010/09/16/how-long-does-it-take-to-create-learning
Digitale Medien
- Design 2.0 – der neue eVideo-Kurs: http://edufuture.posterous.com/2010/08/12/design-2-0-der-neue-evideo-kurs
- Facebook – und was nun?: http://edufuture.posterous.com/2010/02/22/facebook-und-was-nun
- Medienkompetenz ist wenn man trotzdem lacht.: http://blog.kerres.name/2010/09/medienkompetenz-ist-wenn-man-trotzdem.html
- SCORM 4 DRUPAL released!: http://blog.kerres.name/2010/09/scorm-4-drupal-released.html
Universität
- Powerpoint-Folien zu den Vorträgen des BMBF-Transferprojekts “Hochschulforschung trifft Hochschullehre” online: http://www.zhw.uni-hamburg.de/blog/?p=111
- Die Invasion der beruflichen Bildung – GMW 2010: http://www.frank-vohle.de/node/237
Literatur
- Fantasielose Reproduktion von Wissenschaftsritualen: http://gabi-reinmann.de/?p=2238
- Aus didaktischen Erfahrungen lernen: http://www.weiterbildungsblog.de/2010/09/14/aus-didaktischen-erfahrungen-lernen
- Keine Kreativität ohne Autonomie: http://gabi-reinmann.de/?p=2205
- Anwendungsszenarien für ein Werkzeug zur Video-Annotation in der universitären Lehre (Blog-Titel etwas anders): http://isitjustme.de/2010/09/best-paper-award-yeah
- Sketching at Work: http://www.weiterbildungsblog.de/2010/09/21/sketching-at-work

PS: Diesen Beitrag habe ich nachträglich verfasst und zurückdatiert.

Feed-Ausbeute Februar & März 2010

3 Antworten

Wie schon öfters zuvor starte ich zum Jahresbeginn bzw. während der ruhigen Zeit in den Feiertagen eine Blog-Nachtrag-Aktion (darüber hatte ich schon hier und hier geschrieben). Um nun nicht aber viele einzelne Beiträge zu verfassen, werde ich pro Monate einen Sammel-Eintrag schreiben, worin ich im Blog als „letzten Filter“ meine Feed-Ausbeute dieses Monats festhalte (siehe dazu auch diesen Blog-Post). Da ich im Februar und März einen Monat mit dem Rucksack in Thailand unterwegs war (ich hatte dies hier angekündigt), werde ich neben Einträgen aus dem März 2010 auch einige vom Februar 2010 nachfolgend auflisten, wobei ich jeweils den Titel übernehme und dahinter den Link angebe. Aufgrund der Vielzahl von „Fundstücken“ habe ich die Links nach Oberbegriffen geordnet, auch wenn diese nicht immer voll zutreffen:

E-Learning
- E-Learning Länderstudien von Marokko bis Kirgisistan: http://www.e-teaching.org/news/eteaching_blog/blogentry.2010-02-10.0648819287/et_showEntries?permaLink=1265799064
- Betriebs- und Dienstvereinbarungen zum Thema E-Learning: http://www.tschlotfeldt.de/elearning-blog/1248-betriebs-und-dienstvereinbarungen-zum-thema-e-learning
- E-Book „E-Learning: Hexenkessel oder Zauberstube?“ ist online!: http://bloghauszweinull.net/2010/02/22/e-book-e-learning-hexenkessel-oder-zauberstube-ist-online
- “Quo vadis, E-Learning-Kompetenz-Zentren…?” http://bloghauszweinull.net/2010/03/22/quo-vadis-e-learning-zentren
Digitale Medien
- Web 2.0: Nichts für die Wissenschaft!: http://2headz.ch/blog/?p=1255
- Neuigkeiten zu Open Access Repositories: http://www.e-teaching.org/news/eteaching_blog/blogentry.2010-02-11.2678540204/et_showEntries?permaLink=1265884267
- Sozialwissenschaften und Open Access: http://medienpraxis.ch/2010/sozialwissenschaften-und-open-access
- Science 2.0 – Wissenschaft auf dem Holzweg?: http://2headz.ch/blog/?p=1274
- Tag des digitalen Lernens: http://konzeptblog.joachim-wedekind.de/?p=446
Hochschullehre
- Educamp – Nachdenken zu Rolf Schulmeisters Nachdenklichem zu Web 2.0 im Hochschulunterricht: http://www.ifeb.uni-bremen.de/wordpress_wolf/?p=334
- Einsatz und Evaluation von Podcasts und Vorlesungsaufzeichnungen an Hochschulen: http://2headz.ch/blog/?p=1233
- Hochschuldidaktik und eLearning: http://kerstin.mayrberger.de/blog/?p=208
- „Kaum Kontakt zum Dozenten“: http://blog.kerres.name/2010/02/kaum-kontakt-zum-dozenten.html
- Hochschuldidaktik, E-Learning und Forschungswolke: Eindrücke von der DOSS 2010 http://sandrainthesky.wordpress.com/2010/03/05/hochschuldidaktik-e-learning-und-forschungswolke_eindruecke-von-der-doss-2010
- Assessment 2.0 – Blogs als Prüfungsleistungen: http://pmeyer.wordpress.com/2010/03/30/assessment-2-0-blogs-als-prufungsleistung
Universität (inkl. Bologna-Reform)
- Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) will Qualität statt Quantität: http://blog.bildungsserver.de/?p=479
- Außerordentliche Bologna-Ministerkonferenz 2010 in Budapest und Wien: http://blog.bildungsserver.de/?p=504
- Freiheitsbeschneidend und zeitmangelgesteuert: http://gabi-reinmann.de/?p=1765
- Wo viel Rauch ist, wird wohl auch viel Feuer sein: http://gabi-reinmann.de/?p=1781
Literatur
- Reich beschenkt … (Festschrift für Stefan Aufenanger mit dem Titel „Fokus Medienpädagogik. Aktuelle Forschungs- und Handlungsfelder“): http://gabi-reinmann.de/?p=1718
- Strukturieren statt formulieren: http://www.forschung-und-lehre.de/wordpress/?p=3795
- Psychologie ohne Seele: http://gabi-reinmann.de/?p=1808
- Vernetzt, verletzt? Ergebnisse meiner Masterarbeit: http://blogorette.de/?p=253
- „I wanted to be a good teacher“: http://sandrainthesky.wordpress.com/2010/03/15/i-wanted-to-be-a-good-teacher
- Explizites Lernen in Serious Games: Zur Einbettung von Lernaufgaben in digitalen Spielwelten: http://mediendidaktik.uni-duisburg-essen.de/publication/explizites-lernen-serious-games-zur-einbettung-von-lernaufgaben-digitalen-spielwelten
- Jetzt Online: Themenheft: „Hochschulkooperationen für Studium und Lehre“ der ZFHE: http://mediendidaktik.uni-duisburg-essen.de/news/2010/03/24/jetzt-online-themenheft-hochschulkooperationen-f-r-studium-und-lehre-zfhe
- Rezensionen, Reviews und Rekurse: http://2headz.ch/blog/?p=1261

PS: Diesen Beitrag habe ich nachträglich verfasst und zurückdatiert.

Baumgartner zu Uni-Forschung und Bildungsökonomie

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In seinem Blog hat Peter Baumgartner einige interessante Beiträge veröffentlicht, die sich im weitesten Sinne mit Bildungsökonomie und den (geänderten) Rahmenbedingungen universitärer Forschungstätigkeit befassen. Zumeist durch die Lektüre von (knapp skizzierter) Literatur angeregt, stellt Peter Baumgartner recht umfangreich weiterführende Überlegungen an, die ich lesens- bzw. empfehlenswert finde (mitsamt der zugehörigen Kommentare u. a. von Gabi und Frank). Aktuell sind dies zwei Einträge: „Uni-Forschung: It’s the economy, stupid“ (hier) und „Habitate für die Forschung generieren“ (hier). Dazu passen zwei Einträge von einem früheren Zeitpunkt, wobei diese auch in den beiden soeben genannten Blog-Posts ebenfalls verlinkt sind, ich sie hier aber noch getrennt aufführen möchten: „Forschungsexzellenz als soziale Konstruktion“ (hier) und „Universitätsprofessur – Forschungsmanagement statt Forschungsinhalte“ (hier).

PS: Diesen Beitrag habe ich nachträglich verfasst und zurückdatiert.

Ökonomie und Hochschule

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Kürzlich fand die dritte und letzte Sitzung der Veranstaltungsreihe „Ist die Ökonomisierung der Bildung ökonomisch?“ (darüber hatte ich hier und hier berichtet) statt. Diesmal ging es um Ökonomie und Hochschule – ein sehr spannendes Gebiet.

Wieder war ich bedauerlicherweise durch meine Lehrverpflichtung verhindert, weshalb ich wie beim letzten Mal froh bin, dass es einige Blog-Einträge hierzu gibt:

Gabi (hier)
Sandra (hier und hier)
Tamara (hier)
Frank (hier)

PS: Diesen Beitrag habe ich nachträglich verfasst und zurückdatiert.

Ökonomie und Schule

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Vor einigen Tagen fand die zweite Sitzung der Workshop-Reihe „Ist die Ökonomisierung der Bildung ökonomisch?“ statt. Nachdem es in der ersten Sitzung um den Kindergarten ging (ich hatte hier darüber berichtet), wurde diesmal über Schule und Ökonomie diskutiert. Leider konnte ich abermals nicht dabei sein, obwohl es mich sehr interessiert, deshalb bin ich froh, dass etliche Blog-Beiträge dazu existieren, welche ich erneut zusammentragen will:

Gabi (hier)
Sandra (hier und hier)
Frank (hier)
Helge Städtler (hier)

In diesem Zusammenhang möchte ich gleich noch auf eine Studie zu Bildungsökonomie und Qualität der Schulbildung via Bildungsserver-Blog (hier) verweisen.

PS: Diesen Beitrag habe ich nachträglich verfasst und zurückdatiert.

Bildungsgipfel

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Der Bildungsgipfel, worüber in den letzten Tagen viel diskutiert und auch spekuliert wurde, geht nun zu Ende. Da ich das Ganze sowieso eher als eine symbolische Geste gesehen habe, wundert es mich nicht, dass nicht allzu viel herausgekommen ist 😉

Auf bildungsklick.de findet sich sogar eine Umfrage zum Bildungsgipfel (hier). Jedenfalls befinde ich mich im Einklang mit vielen Einschätzungen, die sich derzeit in Blogs finden lassen und welche ich wie in letzter Zeit häufig, in einer kurzen Liste sammeln möchte:

Joachim Wedekind (hier)
Bildungsserver-Blog (hier)
Scoyo-Blog (hier)
D21-Projektblog (hier)
Ach ja, von Jochen Robes wird passend zum Thema noch eine aktuelle Bildungsstudie vorgestellt (hier).

PS: Diesen Beitrag habe ich nachträglich verfasst und zurückdatiert.