Archiv des Autors: Alexander Florian

Skizze meiner Uni-Aufgaben

Ich wurde von einer Studentin einer anderen Uni angeschrieben, die im Rahmen einer Semesterarbeit eine Fertigkeitenhierarchie zu dem Tätigkeitsspektrum eines Medienpädagogen erstellen möchte. Dies trifft zwar nur bedingt auf mich zu, dennoch habe ich gerne mal ein paar Aufgaben zusammengeschrieben, die ich zu erfüllen habe. Als Strukturierung habe ich mich an gängigen Kompetenzbereichen konzentriert. Das Ganze ist natürlich nur eine oberflächliche Skizze meiner Tätigkeiten und ohne wissenschaftlichen Anspruch von mir zusammengetragen, dennoch könnte es vielleicht für einige Leser interessant sein, deshalb habe ich meine Überlegungen angehängt (hier).

Gutachter-Tätigkeit

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Kaum bin ich frisch promoviert, darf ich schon als Gutachter aktiv werden 🙂
So habe ich zunächst einen Beitrag für die Zeitschrift für e-learning im Rahmen des dort eingesetzten Review-Verfahrens bewertet – das war eine interessante Erfahrung.
Daneben bin ich ab sofort für das Department für Interaktive Medien und Bildungstechnologien der Donau-Universität Krems als externer Betreuer einer Master-Thesis aktiv. Das mir zugeteilte Thema ist spannend, ich freue mich schon auf die Begleitung dieser Arbeit 🙂

Fußball-Turniere

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In diesem Jahr komme ich nach sehr langer Zeit mal wieder dazu, an Turnieren teilzunehmen, nämlich im Fußball (und nicht im Basketball oder Teakwon-Do, was ich jeweils vereinsmäßig betreibe). Auf dem Foto ist die Mannschaft abgebildet, mit der bei der Uni-EM mitgespielt habe (immerhin den Gruppensieg erreicht). Später habe ich mit einem Teil davon noch auf einem Fußball-Turnier von der Fußball-Abteilung meines Basketball-Vereins teilgenommen (und dort haben wir zumindest in drei der sechs Spiele sehr gut mitgehalten) 🙂

Promotionsurkunde erhalten

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Seit heute ist es endlich soweit – ich habe meine Promotionsurkunde erhalten 🙂 Das intensivste Gefühl im ganzen Prozess hat jedoch der Moment der Abgabe ausgelöst. Da nun im Juli die Fertigstellung der Arbeit (Ende Februar), die Abgabe (Anfang März) und die Prüfung (Anfang Mai) schon etwas länger zurückliegen, ist es nun gar nicht mehr so besonders, ab sofort auch „offiziell“ fertig zu sein 😉

Sieger beim EM-Tipp-Spiel

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Die EM ist rum, im Endspiel hat Spanien verdient gewonnen. Ein kleiner Trost für mich ist, dass ich bei einem EM-Tipp-Spiel gewonnen habe 🙂 Erstaunlich war, dass ich in diesem Tipp-Spiel (mit ca. 20 Personen), schon alle Vorrunden-Tipps Wochen vorher abgegeben hatte und dabei oft richtig lag. Anders hingegen bei einem anderen Tipp-Spiel (mit weniger als 10 Personen), wo ich den zweiten Platz belegt habe. Hier habe ich „taktiert“ und erst immer kurz vor Spielbeginn getippt, um zu berücksichtigen, welche Mannschaft in Form ist und für welche Mannschaft es um mehr geht. Doch überraschenderweise lag ich hier öfters daneben…

Rafting

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Dieses Wochenende habe ich mir mit Steffi einen Kurz-Urlaub in der Gegend von Bad Reichenhall gegönnt. Anlass war ein Hochzeitsgeschenk, nämlich eine Rafting-Tour, die sehr viel Spaß gemacht hat (hier der Link zum „Anbieter“). Da wir schon in der Gegend waren, haben wir noch einen Tag genutzt, um uns das schöne Salzburg anzuschauen 🙂

Planung WiSe 2008/2009

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Schon seit längerer Zeit laufen die Vorbereitungen für das kommende Wintersemester (obwohl wir noch mittendrin im aktuellen Sommersemester stecken). Ich habe mir einiges vorgenommen, insgesamt biete ich 7 Seminare an (außerdem betreue ich zusätzlich zwei Angebote im Begleitstudium). Neu entwickeln muss ich einen Grundlagen-Seminar zu Instructional Design für Studierende des Bachelor-Erziehungswissenschaft sowie einen Einführungskurs in SPSS – das werde ich spätestens ab August verstärkt in Angriff nehmen. Auf der imb-Seite gibt es übrigens schon eine Liste mit dem Lehrangebot der Medienpädagogik für das kommende Wintersemester 2008/2009 (hier). Ich werde im Herbst noch genauer auf meine Veranstaltungen eingehen, vorerst soll diese Liste genügen:

Instructional Design – Übung
Einführung in die qualitative Sozialforschung
Übung zur Qualitativen Sozialforschung
Lebenslanges Lernen: Medien und Senioren/innen
Einführung in SPSS (zweimal mit zwei Gruppen)
Instructional Design – Einführung für BA EWS
Begleitstudium: Tele-Tutoring: Virtuelle Betreuung bei der Veranstaltung „Qualitative Sozialforschung“
Begleitstudium: MuK-Befragungen