Über einen Blog-Eintrag bei Regine Bachmaier bin ich darauf aufmerksam geworden (hier), dass Till Kreutzer den Praxisleitfaden „Rechtsfragen bei E-Learning“ überarbeitet hat. Es finden sich darin brauchbare Hinweise etwa zur Erstellung von E-Learning-Materialen, wobei das Dokument eher für den Hochschulbereich ausgelegt ist. Der Text ist hier beim Multimedia Kontor Hamburg online verfügbar.
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Die BITKOM hat eine Studie durchgeführt (hier) und dabei u. a. herausgefunden, dass bereits über zwei Drittel der Grundschulkinder das Internet von zu Hause aus nutzen. Alles in allem sind die Ergebnisse nicht wirklich überraschend und auch die Forderung nach Medienkompetenz in einigen Reaktionen ist nicht ungewöhnlich 😉 Eine etwas ausführlichere Darstellung findet sich bei René Scheppler (hier).
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Am Freitag habe ich teilgenommen an einer ganztägigen Fortbildung im Rahmen von „ProfiLehre“, was ein Programm der Bayerischen Universitäten zur Weiterbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses ist (Infos u. a. hier). Der Titel war „Beratung von Studierenden, Beratungskompetenz“ und im Internet werden dazu folgende Informationen angegeben (hier):
Mir hat die Veranstaltung sehr gut gefallen und es ist immer wieder eine interessante Erfahrung, wenn bei den Methoden auch Video-Feedback eingesetzt wird.
Hinterher gab es ein schickes Zertifikat, was gut passt zu dem Zertifikat, welches ich im Frühjahr bei einer ca. sechswöchigen Fortbildung zur „Ausbildung von E-Learning-Tutoren zur Betreuung von Studierenden der Virtuellen Hochschule Bayern (VHB)“ erhalten habe (ich hatte hier darüber berichtet) und welches ebenfalls für das Programm „ProfiLehre“ anerkannt wird 🙂
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Seit einiger Zeit benutzt Gabi in manchen Ihren Veranstaltungen eigene Studientexte. Ich verwende z. B. im Grundkurs zum Instructional Design als Basis einen Studientext, für den Grundkurs zur Qualitativen Sozialforschung habe ich sogar gemeinsam mit anderen damaligen Doktoranden am zugehörigen Studientext mitgeschrieben. Warum ich das erwähne? Gabi hat ihren kürzlich überarbeiteten Studientext zum Thema „Wissensmanagement“ online als open educational ressource verfügbar gemacht (hier) und einen Blog-Beitrag (hier) dazu geschrieben – sehr empfehlenswerte Lektüre, wer sich diesem Gebiet annähern möchte 🙂
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Wie jedes Jahr ist nun wieder eine neue Version des (N)Onliner-Atlas verfügbar (hier). Zentrale Ergebnisse können hier eingesehen werden. Wie Sandra in ihrem Blog hier schreibt, finde ich die aktuellen Zahlen wenig überraschend, für Vorträge oder Artikel ist es aber immer nützlich, diese Werte kennen bzw. verwenden zu können 😉
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Über einen Eintrag von Regine Bachmaier im Blog „blog.medpaed.de“ (hier) bin ich auf ein Online-Dokument von iRights.info zum Thema „Urheberrecht“ aufmerksam geworden. Ich finde das Buch „Urheberrecht im Alltag. Kopieren, bearbeiten, selber machen” eine brauchbare Quelle und möchte deshalb auch darauf verlinken: Es ist hier als Download verfügbar.
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In seinem Blog hat Jochen Robes Quellen zusammengetragen (hier), woraus er Daten und Statistiken zur Weiterbildung in Deutschland für Vorträge oder Artikel entnimmt. Vielen Dank an dieser Stelle für diese Sammlung, welche als Ausgangsbasis für eigene Recherchen hilfreich ist.
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