Umfrage: „Lehrerbildung und digitale Medien“
Nächste Woche bin ich von Montag bis Donnerstag auf der Didacta. Ich bin u. a. dort, um eine Umfrage unter Lehrkräften und Lehramtsstudent durchzuführen. Ich bin einigermaßen zuversichtlich, dass die Erhebung erfolgreich sein wird. Immerhin ist der Fragebogen auf die Messe-Situation optimiert (schnell zu beantworten, also max. 2 Minuten) und auch an vier Schulen im Pre-Test erprobt. Außerdem werde ich unterstützt: an den ersten beiden Tagen hilft mir ein Student aus Hannover (die Bezahlung übernimmt glücklicherweise Intel) und von Mittwoch bis Donnerstag sind Ruben und Rüdiger dabei 🙂
Und schließlich hat Intel auf noch einen attraktiven Preis für die Teilnehmer der Umfrage gesponsort: ein Notebook. Insofern will ich mich an dieser Stelle nochmals bei Intel für die finanzielle Unterstützung bedanken.

Worum geht es eigentlich bei der Befragung?
Ich will das nur kurz skizzieren. Einerseits wollen wir herausfinden, welche Erfahrung Lehrkräfte haben hinsichtlich des Einsatzes digitaler Medien im Unterricht. Und andererseits interessiert uns noch, welche Präferenzen sie angeben bezüglich einer entsprechenden Fortbildung.

Pre-Test zur Umfrage
Wie schon oben erwähnt, wurde der Fragebogen auch einem Pre-Test unterzogen. Genauer gesagt sind es sogar zwei Fragebögen: einer für Lehrer (sowie Referendare) und einer für Lehramtsstudenten. Der Pre-Test war sehr hilfreich, da manche Begriffe in der Schulpraxis wohl noch nicht so bekannt sind (z. B. Blended-Learning).
Das Verfahren war zweistufig. Zunächst habe ich an einer Grund- und einer Förderschule die erste Version vor Ort getestet. Danach habe ich die modifizierte Version an einer Hauptschule erneut vor Ort erprobt und schließlich den endgültigen Fragebogen an eine Realschule geschickt und hinterher per Telefon nachgefragt.
Und auch hier will ich mich nochmals herzlich bei allen beteiligten Lehrern der vier Schulen für die Unterstützung bedanken.

Mit diesem Weblog will ich auch meine Dissertation begleiten. Deshalb werde ich jetzt kurz meine Doktorarbeit umreißen.
Ich arbeite schon seit über einem Jahr an meinem Promotionsprojekt. Gegenstand meiner Arbeit ist es, die Fortbildungsinitative „Intel® Lehren für die Zukunft – online trainieren und gemeinsam lernen“ zu evaluieren. Den theoretischen Rahmen bilden somit Lehrerfortbildung, Blended-Learning und Evaluationsforschung. Es kommen aber noch Aspekte der Akzeptanzforschung hinzu als Bestandteil meiner Forschungsfrage und wissenschaftstheoretisch will ich mich am Design-Based-Ansatz orientieren.

Das soll an dieser Stelle aber auch schon reichen. Etwas ausführlichere Informationen gibt es auf der Projekt-Webseite, die mal wieder ein Update nötig hätte 😉
http://professur.mediapedagogy.com/Forschung/Projekte/Intel

Außerdem habe ich mir überlegt, dass ich mit diesem Weblog nicht lange berichten will, was bisher gewesen ist, sondern ich steige in meiner aktuellen Situation ein und will nur dann die Vorgeschichte rekapitulieren, wenn ich es für das Verständnis momentaner Arbeitsprozesse für notwendig erachte.