Am Donnerstag haben wir unseren Semesterausflug gemacht. Es war zwar nur eine kleine Gruppe, da kurzfristig noch einige abgesprungen sind, aber Spaß hatten wir natürlich trotzdem. Eigentlich wollten wir zum Wandern fahren, wegen des schlechten Wetters haben wir uns dann in München getroffen und dort u. a. die Pinakothek der Modern besucht, worin aktuell auch eine Ausstellung ist, von der auch Spiegel-Online berichtet (hier).

Ich wurde von einer Studentin einer anderen Uni angeschrieben, die im Rahmen einer Semesterarbeit eine Fertigkeitenhierarchie zu dem Tätigkeitsspektrum eines Medienpädagogen erstellen möchte. Dies trifft zwar nur bedingt auf mich zu, dennoch habe ich gerne mal ein paar Aufgaben zusammengeschrieben, die ich zu erfüllen habe. Als Strukturierung habe ich mich an gängigen Kompetenzbereichen konzentriert. Das Ganze ist natürlich nur eine oberflächliche Skizze meiner Tätigkeiten und ohne wissenschaftlichen Anspruch von mir zusammengetragen, dennoch könnte es vielleicht für einige Leser interessant sein, deshalb habe ich meine Überlegungen angehängt (hier).

Kaum bin ich frisch promoviert, darf ich schon als Gutachter aktiv werden 🙂
So habe ich zunächst einen Beitrag für die Zeitschrift für e-learning im Rahmen des dort eingesetzten Review-Verfahrens bewertet – das war eine interessante Erfahrung.
Daneben bin ich ab sofort für das Department für Interaktive Medien und Bildungstechnologien der Donau-Universität Krems als externer Betreuer einer Master-Thesis aktiv. Das mir zugeteilte Thema ist spannend, ich freue mich schon auf die Begleitung dieser Arbeit 🙂

In der Zeitschrift „Forschung und Lehre“ ist ein Beitrag des Harvard-Professors Jeffrey Hamburger erschienen, worin er die deutsche Hochschulentwicklung kritisch betrachtet. Hierzu hat Gabi einen lesenswerten Blog-Beitrag verfasst (hier), ebenso ist Tobias darauf eingegangen (hier).

Gestern war der erste Tag der SchülerInfoTage. Wie Sandra schon geschrieben hat, hat „unser“ Studiengang „Medien und Kommunikation“ (Muk) einen eigenen Termin im Hörsaal 1 erhalten, da MuK stets auf großes Interesse stößt. Die Gelegenheit haben wir genutzt, um gemeinsam eine Präsentation zu erstellen und MuK aus verschiedenen Perspektiven vorzustellen. So erklärt Hannah als Fachschaftsvertreterin den Aufbau und die Struktur von MuK, danach werden zwei Kernfächer überblicksweise vorgestellt (Kommunikationswissenschaft von Cordula und Medienpädagogik von Sandra). Zuletzt stelle ich noch in meiner Funktion als Fachstudienberater einige Ergebnisse zur Absolventen-Befragung vor und am Ende ist noch Raum für Diskussion (außerdem stehen wir hinterher noch für Fragen zur Verfügung).

Wir waren uns gestern einig, dass wir ein tolles Team sind und MuK gut vorgestellt haben 😉 Jedenfalls waren hinterher kaum noch offene Fragen zu klären und ich denke, es hat sich bewährt, einen strukturierten Überblick zu MuK zu geben. Mal schauen, wie es heute läuft…

Schon seit einiger Zeit gibt es in diesem Blog leider keine Einträge mehr. Eigentlich habe ich genug zu schreiben, bisher hatte das aber nicht die notwendige Priorität. Der Grund ist einfach: Neben dem Semesterbeginn bereite ich mich gerade auf die Disputation vor. Trotzdem versuche ich, demnächst zumindest 2-3 Beiträge nachzureichen, die ich schon länger „im Kopf“ habe (will aber lieber nichts versprechen).

Aktuell ist der Anlass zum Schreiben eine Umfrage von Tamara im Rahmen ihrer Masterarbeit zum Thema Knowledge Blogs (sie hat hier darüber geschrieben):

Angesprochen sind alle Blogger, die sich in ihrem Weblog auch mit wissenschaftlichen Themen (in welcher Form auch immer) beschäftigen. Das Ausfüllen des Fragebogens wird maximal zehn Minuten in Anspruch nehmen. Wer sich also angesprochen fühlt, der ist herzlich eingeladen, teilzunehmen. Hier geht es zur Umfrage:
http://bscw.uni-augsburg.de/survey/index.php?sid=56
Thematisch knüpft meine Arbeit an den Arbeitsbericht an, den ich mit Gabi Reinmann erstellt habe. Ich habe bereits hier darauf hingewiesen.