{"id":906,"date":"2010-09-17T11:34:57","date_gmt":"2010-09-17T09:34:57","guid":{"rendered":"http:\/\/alexander-florian.de\/?p=906"},"modified":"2010-09-22T09:37:23","modified_gmt":"2010-09-22T07:37:23","slug":"gmw-2010-ruckblick","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/alexander-florian.de\/?p=906","title":{"rendered":"GMW 2010: R\u00fcckblick"},"content":{"rendered":"

Anfang dieser Woche fand von Montag bis Mittwoch im wundersch\u00f6nen Z\u00fcrich die 15. Jahrestagung<\/a> der Gesellschaft f\u00fcr Medien in der Wissenschaft (GMW) statt. Das Thema lautete \u201eDigitale Medien f\u00fcr Lehre und Forschung\u201c und der Tagungsband hierzu ist bereits online verf\u00fcgbar (hier<\/a>) \u2013 hoffentlich ist es bei zuk\u00fcnftigen GMW-Tagungen m\u00f6glich, den Teilnehmenden die Texte zur gezielten Vorbereitung bereits im Vorfeld zur Verf\u00fcgung zu stellen.<\/p>\n

Nachdem ich in den letzten Jahren an den GMW-Jahrestagung leider nur \u201eindirekt\u201c teilnehmen konnte (siehe hier<\/a>, hier<\/a>, hier<\/a> und hier<\/a>), war es f\u00fcr mich das erste Mal, bei dem ich live vor Ort dabei war \u2013 und ich kann schon vorweg nehmen, dass es mir sehr gut gefallen hat \ud83d\ude42\u00a0 Dies liegt insbesondere daran, dass ich zu einzelnen Projekten und Vorhaben von mir direkt Kontakte kn\u00fcpfen und mich gestern bereits per E-Mail im Nachgang zur GMW \u00fcber einzelne Ideen oder Kooperationsm\u00f6glichen austauchen konnte (z. B. im Rahmen des geplanten VHB-Projekts zu E-Portfolios<\/a>).<\/p>\n

Doch nun der Reihe nach einzelne Eindr\u00fccke zur #gmw10<\/a>. Es ging los mit der PreConfernce, wobei ich erst am Nachmittag dazu gesto\u00dfen bin und noch an drei Sessions teilnehmen konnte, die eher einem Erfahrungs- oder Gedankenaustausch entsprachen (was f\u00fcr mich einen eigenen Wert hat). Die geplante Session zum Projekt \u201eOpen Study Review<\/a>\u201c (ich hatte hier<\/a> dazu gebloggt) kam leider doch nicht zustande, obwohl sich vormittags noch gen\u00fcgend Interessenten gemeldet hatten. Woran das liegt, kann ich nicht einsch\u00e4tzen, da ich ja erst am Nachmittag anwesend war. Alles in allem wurde jedenfalls schon bei der Abschlussdiskussion deutlich, dass es sinnvoll ist, verschiedene Veranstaltungsformate bei der Tagung zu kombinieren und der Versuch des \u201eeducamp meets GMW\u201c wurde positiv eingesch\u00e4tzt (siehe hierzu u. a. die Blog-Eintr\u00e4ge von Gabi<\/a> und Thomas<\/a>). Diesen Aspekt greift auch Sandra in ihrem Blog auf, wozu bereits eine kleine Diskussion entstanden ist (hier<\/a>).<\/p>\n

Am zweiten Tag fand ich zwei Vortr\u00e4ge besonders anregend. Mein pers\u00f6nliches Highlight war dabei die Ausf\u00fchrungen von Nicolas Apostolopoulos<\/a> zu \u201eE-Learning-Supporteinrichtungen: Auslaufmodelle oder integrative Antriebskr\u00e4fte?<\/a>\u201c. Dankenswerterweise hat Kerstin Mayrberger dazu schon ausf\u00fchrlich gebloggt (hier<\/a>), weshalb ich mir nun weitere Ausf\u00fchrungen dazu spare \ud83d\ude09 Daneben fand ich die \u00dcberlegungen von Peter Baumgartner zu \u201eVon didaktischen Erfahrungen lernen \u2013 aber wie? Zur Systematik von Gestaltungsebenen bei Blended Learning Szenarien<\/a>\u201c sehr interessant, etwa durch die Ankn\u00fcpfung an fr\u00fchere, mir aus dem Studium noch bekannte Didaktik-Modelle \u2013 in seinem Blog hatte er bereits im Vorfeld einen Eintrag mit den Materialien dazu ver\u00f6ffentlicht (hier<\/a>). Sehr gerne h\u00e4tte ich noch den Vortrag von Beat D\u00f6beli Honegger zu \u201eLiteraturverwaltung 2.0 als Bindeglied zwischen Forschung und Lehre?<\/a>\u201c angeh\u00f6rt, was aber durch die \u00dcberschneidung mit anderen Terminen leider nicht m\u00f6glich war. So habe ich mir zumindest seinen Blog-Eintrag<\/a> dazu angesehen und sein Biblionetz<\/a> ist sowieso immer einen Besuch wert \ud83d\ude09 Ach ja, das Conference Dinner fand am Abend auf dem Uetliberg statt und war nat\u00fcrlich auch ein besonderes Erlebnis, nicht zuletzt durch die tolle Abendlecture von Joachim Wedekind<\/a> und Konrad Osterwalder<\/a> zur Twitterkultur der Edu-Community (ebenso wie Ralph M\u00fcller<\/a> w\u00fcrde ich die Folien dazu auch gerne online sehen) \ud83d\ude42<\/p>\n

Am dritten Tag stand f\u00fcr mich nat\u00fcrlich der GMW-Beitrag von Gabi, Mandy und mir im Vordergrund (ich hatte hier<\/a> schon \u00fcber unseren GMW-Beitrag geschrieben). Um es kurz zu machen: Wir haben viele wertvolle Anregungen erhalten und haben bereits gestern per Skype-Konferenz dar\u00fcber diskutiert, welche Modifikationen wir vornehmen \u2013 ich werde mich vermutlich erst ab November an die Umsetzung machen k\u00f6nnen und sobald es Neuigkeiten dazu gibt, werde ich nat\u00fcrlich dar\u00fcber bloggen \ud83d\ude09 In Ihren Blogs haben \u00fcbrigens Gabi<\/a> und Mandy<\/a> ebenfalls schon dazu Beitr\u00e4ge ver\u00f6ffentlicht. Ansonsten fand ich (nat\u00fcrlich) noch die Key-Note von Rolf Schulmeister<\/a> zu \u201eEin Bildungswesen im Umbruch<\/a>\u201c sehr spannend. Daneben werde ich mir nochmals den Beitrag von Kerstin Mayrberger zu \u201eEin didaktisches Modell f\u00fcr partizipative eLearning-Szenarien \u2013 Forschendes Lernen mit digitalen Medien gestalten<\/a>\u201c genauer anschauen. In Ihrem Blog-Eintrag<\/a> finden sich \u00fcbrigens die Folien zu Ihrem Vortrag, wobei nostalgische Erinnerungen an mein Studium geweckt wurden, da ich eines meiner ersten Uni-Seminare bei Kersten Reich<\/a> besucht habe (und auch eines meiner ersten Uni-B\u00fccher von ihm ist) \ud83d\ude09<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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