{"id":63,"date":"2006-10-15T18:24:34","date_gmt":"2006-10-15T17:24:34","guid":{"rendered":"http:\/\/alexander-florian.de\/?p=63"},"modified":"2006-10-15T18:24:34","modified_gmt":"2006-10-15T17:24:34","slug":"semester-es-geht-los","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/alexander-florian.de\/?p=63","title":{"rendered":"Semester: es geht los"},"content":{"rendered":"<p>Ab morgen ist Beginn der Vorlesungszeit. Also allerh\u00f6chste Zeit, kurz was zu den geplanten Veranstaltungen zu schreiben. Wie schon berichtet, <a href=\"http:\/\/www.philso.uni-augsburg.de\/de\/veranstaltungen\/wintersemester\/ws_medpd.html\">biete ich zwei Seminare<\/a> an.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/e-learning.phil.uni-augsburg.de\/comvironment\/content\/data\/qualitativ\/qualitativ\/titel_neu.png\" \/><\/p>\n<p>So werde ich wieder die <strong>Einf\u00fchrung in die qualitative  Sozialforschung<\/strong> \u00fcbernehmen, einem blended-learning-kurs mit sehr gro\u00dfen virtuellen Anteilen. Deshalb werde ich diesmal noch besser vorbereitet in die kick-off-Sitzung am Montag gehen. Au\u00dferdem werde ich viel st\u00e4rker als Dozent pr\u00e4sent sein und gerade am Anfang st\u00e4rker die Steuerung \u00fcbernehmen. Denn wie schon berichtet und auch noch mal in der Abschlussevaluation best\u00e4tigt, war es doch verwirrend, dass ich ein recht gro\u00dfes Team von Tutoren hatte und wir alle gleichberechtigt aufgetreten sind (was wir mehr oder weniger auch waren &#8211; nat\u00fcrlich habe ich die Verantwortung gehabt und die Abstimmung untereinander koordiniert sowie Entscheidungen getroffen). Jedenfalls ist das diesmal anders. Das liegt aber auch daran, dass sich leider kein Studenten gemeldet haben, die im Begleitstudium als Tutoren mitarbeiten wollen (zum Gl\u00fcck, und da bin ich wirklich dankbar, ist Tobias nochmal dabei). Au\u00dferdem haben wir ja den Reader optimiert, ich bin also mal gespannt&#8230;.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.nicola-doering.de\/images\/spdi-doering-2-kl.jpg\" align=\"left\" \/><\/p>\n<p>Daneben mache ich noch ein Seminar zu <strong>Sozialpsychologie des Internet<\/strong>. Wie schon geschrieben, beruht diese Veranstaltung auf einem Konzept von Gabi, das ich gl\u00fccklicherweise \u00fcbernehmen durfte und als Basis dient das Buch von <a href=\"http:\/\/www.nicola-doering.de\/\">Nicola D\u00f6ring<\/a>. Es wird mit der Methode &#8222;Lernen durch Lehren&#8220; von Jean-Pol Martin gearbeitet und richtet sich vorrangig an Studienanf\u00e4nger, da durch diese Gestaltung neben inhaltlichen auch \u00fcberfachliche Ziele erreicht werden sollen. Hier lasse ich mich mal \u00fcberraschend, wie es laufen wird und freue mich schon auf die erste Sitzung (habe bisher aber nur Gutes geh\u00f6rt) &#8230;<\/p>\n<p>Und schlie\u00dflich betreue ich im <a href=\"http:\/\/medienpaedagogik.phil.uni-augsburg.de\/downloads\/begleitstudium\/Begleitstudium_WiSe_0607.pdf\">Begleitstudium<\/a> noch zwei Angebote. Neben der M\u00f6glichkeit, Erfahrung bei einer virtuellen tutoriellen Begleitung zu sammeln (die leider bislang noch niemand reizt) bin ich Projektleiter der Gruppe zur Absolventenbefragung des MuK-Studiengangs. Hier habe ich mir einiges vorgenommen, etwa die Umsetzung der Papier-Version in eine Online-Variante (via unseres Umfragesystems <a href=\"http:\/\/www.phpsurveyor.org\/\">phpSurveyor<\/a>) und au\u00dferdem will ich mit der Projektgruppe die kollaborativen Webtools von google nutzen, n\u00e4mlich <a href=\"http:\/\/docs.google.com\/\">docs<\/a> (ehemals writely) und <a href=\"http:\/\/www.google.com\/calendar\">calendar<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ab morgen ist Beginn der Vorlesungszeit. Also allerh\u00f6chste Zeit, kurz was zu den geplanten Veranstaltungen zu schreiben. Wie schon berichtet, biete ich zwei Seminare an. 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