{"id":549,"date":"2009-02-02T11:57:43","date_gmt":"2009-02-02T10:57:43","guid":{"rendered":"http:\/\/alexander-florian.de\/?p=549"},"modified":"2009-02-02T11:57:43","modified_gmt":"2009-02-02T10:57:43","slug":"wintersemester-20082009-seminar-projekte","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/alexander-florian.de\/?p=549","title":{"rendered":"Wintersemester 2008\/2009: Seminar-Projekte"},"content":{"rendered":"

Wie auch in den Seminaren zuvor (ich hatte z. B. hier<\/a> und hier<\/a> berichtet) habe ich in diesem Semester wieder in meine Veranstaltungen Projektphasen integriert, sodass die Studierenden entweder eigenst\u00e4ndig oder in Kooperation mit einem externen Projektpartner Projekte durchgef\u00fchrt haben (wobei sie nat\u00fcrlich von mir begleitet und unterst\u00fctzt werden).<\/p>\n

Im Seminar \u201eLebenslanges Lernen: Medien und Senioren\/innen\u201c<\/strong> werden in Kooperation mit dem Zentrum f\u00fcr Allgemeine Wissenschaftliche Weiterbildung<\/a> der Universit\u00e4t Ulm<\/a> insgesamt f\u00fcnf Projekte durchgef\u00fchrt. Die Projekte lassen sich in zwei Bereiche einteilen. So haben zwei Gruppen Lerneinheiten erstellt: Die eine Gruppe hat einen Skype-Kurs konzipiert und dann in Ulm erprobt, die andere Gruppe hat einen onlinebasierten Selbstlern-Kurs zum WindowsMediaPlayer entwickelt. Die \u00fcbrigen drei Projekte lassen sich eher im Bereich Marketing bzw. \u00d6ffentlichkeitsarbeit verorten. So erstellt eine Gruppe ein Konzept, wie mit Flyern f\u00fcr das Projekt \u201eASSIST<\/a>\u201c geworben werden kann. Eine andere Gruppe entwirft ein Marketing-Konzept f\u00fcr das Projekt \u201eDanube Networkers<\/a>\u201c. Und schlie\u00dflich hat die letzte Projektgruppe einen Imagefilm zum Projekt \u201eKojala<\/a>\u201c gedreht. Ich bin schon sehr gespannt auf die Abschlusspr\u00e4sentation am kommenden Montag in Ulm \u2013 letztes Jahr ist das gut gelungen (wie ich hier<\/a> berichtet habe).<\/p>\n

In meiner \u00dcbung zum Instructional Design<\/strong> habe ich ebenfalls mit einem externen Partner f\u00fcr die Projektphase kooperiert. Da gute Kontakte zum Gymnasium Ottobrunn <\/a>bestehen (u. a. wird hier<\/a> dar\u00fcber berichtet), habe ich vereinbart, dass die Projekt-Gruppen in Zusammenarbeit mit Lehrkr\u00e4ften Lerneinheiten entwickeln. Es gab drei Gruppen, wobei zwei Gruppen je ein Modul zum Bereich Informationskompetenz von Sch\u00fclern entwickelt haben. Die dritte Gruppe hat f\u00fcr den Englisch-Unterricht ein Webquest erstellt. Auch hier bin ich schon gespannt auf die Ergebnispr\u00e4sentation und freue mich auf die Abschlusssitzung am kommenden Freitag.<\/p>\n

Meine dritte Veranstaltung mit Projektphase ist die \u00dcbung zur qualitativen Sozialforschung<\/strong>. Hier f\u00fchren die Studierenden kleine Forschungsprojekte durch (\u00fcber Projekte aus vergangenen Semestern habe ich u. a. hier<\/a> berichtet). Es gab drei Untersuchungen, deren Ergebnisse heute Nachmittag pr\u00e4sentiert werden. Eine Gruppe hat sich mit der Situation von Studierenden besch\u00e4ftigt, die ein Kind haben. Eine zweite Gruppe ist der Frage nachgegangen, wie das \u201eZeit-Verhalten\u201c von Studierenden aussieht und eine dritte Gruppe hat sich mit dem Bio-Essen in der Mensa besch\u00e4ftigt. Auch hier bin ich gespannt auf die Ergebnisse.<\/p>\n

Schlie\u00dflich ist noch mein Angebot<\/a> im Begleitstudium<\/a> zur Befragung der MuK-Studierenden<\/strong> zu erw\u00e4hnen. Hier werden jedes Jahr mehrere Umfragen unter MuK-Studierenden durchgef\u00fchrt (ich hatte u. a. hier<\/a> dar\u00fcber berichtet). In diesem Semester gab es gr\u00f6\u00dfere \u00c4nderungen an zwei Frageb\u00f6gen und ein neues Erhebungsverfahren, wobei zwei Studierend bei dieser \u201eNeu-Ausrichtung\u201c mitgewirkt haben (f\u00fcr den Februar und M\u00e4rz steht nun die gemeinsame Auswertung an). \u00dcber diese MuK-Befragung werde ich demn\u00e4chst etwas ausf\u00fchrlicher berichten, deshalb werde ich nun nicht weiter darauf eingehen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Wie auch in den Seminaren zuvor (ich hatte z. B. hier und hier berichtet) habe ich in diesem Semester wieder in meine Veranstaltungen Projektphasen integriert, sodass die Studierenden entweder eigenst\u00e4ndig oder in Kooperation mit einem externen Projektpartner Projekte durchgef\u00fchrt haben (wobei sie nat\u00fcrlich von mir begleitet und unterst\u00fctzt werden). Im Seminar \u201eLebenslanges Lernen: Medien und […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[37,88,89],"class_list":["post-549","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-seminare","tag-lehre","tag-projekte","tag-seminare"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/alexander-florian.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/549","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/alexander-florian.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/alexander-florian.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/alexander-florian.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/alexander-florian.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=549"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/alexander-florian.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/549\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/alexander-florian.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=549"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/alexander-florian.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=549"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/alexander-florian.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=549"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}