{"id":18,"date":"2006-03-10T22:30:37","date_gmt":"2006-03-10T21:30:37","guid":{"rendered":"http:\/\/alexander-florian.de\/?p=17"},"modified":"2006-03-10T22:30:37","modified_gmt":"2006-03-10T21:30:37","slug":"lernplattform","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/alexander-florian.de\/?p=18","title":{"rendered":"Lernplattform"},"content":{"rendered":"

An der Professur arbeiten wir mit zwei Software-Systemen f\u00fcr die Lehre und sind mit beiden sehr zufrieden: StudIP<\/a> und Comvironment<\/a>. Auf StudIP gehe ich heute nicht ein – dar\u00fcber werde ich vermutlich dann berichten, wenn Ruben<\/a> das n\u00e4chste Update Anfang April aufspielen wird.<\/p>\n

Wir arbeiten bewusst mit zwei Systemen, da sie beide spezifische Vor- und Nachteile haben. W\u00e4hrend wir StudIP vor allem als LMS<\/a> (Learning-Management-System) benutzen, so setzen wir Comvironment haupts\u00e4chlich als Lernplattform f\u00fcr (semi-)virtuelle Veranstaltungen ein. Comvironment hat den Vorteil, dass schnell ein sehr individuelles Design erstellt werden kann und so jedes Seminar seinen eigenen „Look“ bekommt. Bislang war die Resonanz auf die unterschiedliche Gestaltung positiv \ud83d\ude42 Au\u00dferdem stehen wir in engen Kontakt mit den Entwicklern und so k\u00f6nnen immer wieder individuelle L\u00f6sungen integriert werden.
\nIch habe bereits an drei Veranstaltungen bei der technischen Umsetzung mitgewirkt, indem ich den Content eingepflegt habe. Zun\u00e4chst zwei VHB<\/a>-Seminare (vhb: Virtuelle Hochschule Bayern): „Schulentwicklung<\/a>“ und „Medienp\u00e4dagogik<\/a>„. Zudem haben wir als Doktoranden letztes Jahr einen Reader zur „qualitativen Sozialforschung<\/a>“ erstellt und die dazugeh\u00f6rige Online-Umgebung habe ich zusammen mit Veronika<\/a> mit Inhalt „bef\u00fcllt“.<\/p>\n

Momentan stehen zwei Aufgaben mit Comvironment an.
\nZum einen erstellt Christian<\/a> ein Portal, mit dem sich die Studenten nur noch einmal in Comvironment anmelden m\u00fcssen, um dann Zugriff auf alle Seminare zu haben, f\u00fcr die sie registriert sind (bislang ist jede Veranstaltung eine separate Instanz).
\nDaneben setze ich mit Tobias<\/a> eine Seminar zum Wissensmanagement um. Mit Daphne<\/a> hatten wir ein Design entwickelt, dessen zentrales Gestaltungselement runde Ecken darstellen. Nachdem wir aber festgestellt hatten, dass es sehr m\u00fchsam ist, runde Elemente in HTML umzusetzen und der Aufwand nicht mehr im Verh\u00e4ltnis zum Nutzen zu stehen drohte, haben wir uns entschieden, dasjenige Design, welches wir f\u00fcr das Portal verwenden, f\u00fcr das Wissensmanagement-System zu \u00fcbernehmen (allerdings etwas modifiziert). Als Vorlage verwenden wir \u00fcbrigens ein Design von oswd.org<\/a>. Dort gibt es viele frei verf\u00fcgbare Sets, die alle komplett in css<\/a> formatiert sind und deshalb sehr gut adaptierbar sind \ud83d\ude42
\nZus\u00e4tzlich wird \u00fcbrigens ein Wiki zum Einsatz kommen (die Software stammt von pmwiki.org<\/a>). Wir wollen es f\u00fcr ein Glossar nutzen und im Laufe der Semester soll es weiter anwachsen. Das Wiki-System selbst ist also ein externes Element, das von Christian in die Comvironment-Umgebung eingebunden wird.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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