Bevor ich demn\u00e4chst in einem weiteren Beitrag etwas ausf\u00fchrlicher auf die erste Woche im aktuellen Sommersemester eingehe, kurz eine Beobachtung und eine \u00dcberlegung. Zun\u00e4chst ist es erfreulich, dass sich das erweiterte Lehrangebot, welches aufgrund der zus\u00e4tzlichen Stellen \u00fcber die Studienbeitr\u00e4ge erm\u00f6glicht wurde, dahingehend auswirkt, dass nun die einzelnen Veranstaltungen nicht mehr so \u00fcberlaufen sind (ich habe eine Veranstaltung mit 7 und eine mit 14 Teilnehmern, die beiden anderen sind etwas gr\u00f6\u00dfer). Damit wird auch ein anderes Problem, das bisher \u00f6fters vorkam, „entsch\u00e4rft“. N\u00e4mlich die Frage: Was mache ich mit denjenigen, die beim Seminar mitmachen wollen, aber nicht reingelost wurden? Da ich wohl recht gutm\u00fctig bin, habe ich im letzten Semester z. B. bei der „Sozialpsychologie des Internet“ statt ca. 40 \u00fcber 50 mitmachen lassen (einfach alle, die bei der ersten Sitzung da waren). Im Nachhinein gab es dann einige Beschwerden, da der Raum einfach nicht auf so eine gro\u00dfe Anzahl ausgelegt war…<\/p>\n
Naja, in diesem Semester war bisher nur das Wiki-Seminar „\u00fcberbucht“. Mit Ruben habe ich nun entschieden, dass da auch ein Gro\u00dfteil derjenigen, die in der ersten Sitzung da waren, teilnehmen k\u00f6nnen. Damit ist zwar etwas die Konzeption \u00fcberf\u00e4llig, da die Aufgaben und Referatsthemen auf maximal zwei Personen ausgelegt waren, aber es wird auch mit ein paar Teilnehmern mehr funktionieren.<\/p>\n
Jedenfalls wei\u00df ich noch immer nicht genau,\u00a0 wie so etwas zu handhaben ist. Nur diejenigen nehmen, die Losgl\u00fcck hatten? Dann kommen eventuell diejenigen zu kurz, die motivierter und interessierter sind. Letztlich ist das wohl nur situativ und fallbezogen zu entscheiden, wobei verschiedene Rahmenbedingungen zu ber\u00fccksichtigen sind, z. B. die oben angesprochende Raumsituation oder die Flexibilit\u00e4t des Seminarkonzepts.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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